初学者和进阶者课表设计原则

 初学者和进阶者课表设计原则

初学者和进阶者课表设计原则
 
今天我们要来聊聊初学者和进阶者课表设计的原则。
 
随着训练的年资增加肌力表现开始进步,你的力量开始越来越接近你天生基因潜力的极限,身体开始不像之前只要一点点的刺激,就会产生适应反应造成进步,你越来越适应训练高强度的刺激,这时候训练课表就要开始变得比较复杂一点。
 
简单(Simple)和复杂(Complexity)
 
对初学者和进阶者的课表简单(Simple)与复杂(Complexity)的差别就是当进阶者越接近他个人天生基因潜力极限,就无法再像之前这么简单的每周训练二到三次(例如周一、三、五),每次都练深蹲、硬举、卧推、划船、肩推,每个动作都5下3组,每次都可以增加个一点点重量去训练。
但如果你还没有试过老老实实的做过同样的线性课表持续3-6个月,即使你现在认为自己已经是进阶者了,在你身上可能还是可以找到这个初学者效应让你进步。
而进阶者的课表就会像Ben tabachnik 说的「最好的训练适应,就是永远不要适应训练」。进阶者越接近个人基因潜力的极限,他们的课表就需要越复杂,才足以让他们进步。因为长时间重复相同的训练,有可能会造成单一动作型态的神经性疲劳和身体局部的过度训练,这个问题可以用变化动作来解决。所以,我们会在各种不同的动作和角度去压重量、练发力。每一个不同的动作都能够帮助补强下一周的动作,最后会因为持续去补强较弱的肌群和建立好的动作模式,而让力量表现持续进步!
 
一般性(General)和特殊性(Specific)
 
对一个没有做过重训练的中老年人来说,他只要开始做肌力训练,练习深蹲、硬举等重量训练,对他的日常生活就会感觉到有特别的进步,当他去爬山,他会开始感觉到,在爬楼梯时每一步的推蹬,都不再感到吃力,一般性训练适应就足够让他产生进步的好处。
对于进阶者来说都会有他的弱点(weak point),我们需要去补强这些弱点(weak point),才能让进阶者进步。而对于初学者来说他整体都很弱,没有特别的弱点(weak point),所以只需要先朝人体自然动作大方向去训练就会变强壮了。
 
基础(Basic)和个人化(Individual)
 
基础(Basic)指的就是人体的自然动作,像是深蹲、硬举、跨步、行走、爬行、上肢推拉等动作,这些动作又叫功能性动作,这些动作在实际的生活、或竞技上可以有直接的应用价值,而你跟其他人并没有不同,这些是每个人都必须学习的基础动作。
个人化代表着有特殊的任务需求,将训练出来的力量能够迁移到运动场上的各种专项上,或是迁移警消人员的特殊情境上像是在各种奇怪姿势下抬起重物等动作。在以前的训练观念中许多人认为肌力训练会造成僵硬、变慢等误解,但事实上最大肌力就像是「资金」,而专项转化训练就就像是「投资策略」,而投资成败就像是运动竞技表现。投资失败不应该怪资金太多,应该是你的投资策略有问题。
 
总结,对于初学者训练就是使用简单(Simple)、一般性(General)、基础(Basic)的原则去训练,他就会开始变得更强壮!对于进阶者训练就开始变得较复杂(Complexity) 、特殊性(Specific)和个人化(Individual)才能够再进步。